მასწავლებლის ბლოგი: სოციალური პროექტი "ნაძვის ხე"

სოციალური პროექტი "ნაძვის ხე"

ორგანიზატორები სსიპ წალკის მუნიციპალიტეტის სოფელ დაშბაშის საჯარო სკოლის რუსული ენის მასწავლებელი ჟანარ კალაჩიან და ბუნებისმეტყველების მასწავლებელი ლუსინე კალაჩიან;

სსიპ ქ. წალკა#1 საჯარო სკოლის რუსული ენის მასწავლებელი ხათუნა გვიჩიანი;

პროექტის აქტუალობა.

ყველამ იცის, რომ ბავშვების ყველაზე საყვარელი დღესასწაული ახალი წელია. საახალწლო აურზაური, წერილები თოვლის ბაბუას, ნაძვის ხის მორთვა და მის ქვეშ ნანატრი საჩუქრები - ეს ყველაფერი დაბადების დღესაც კი ვერ შეედრება. ახალი წლის აღსანიშნავად სამზადისში ბავშვებს ხშირად უჩნდებოდათ კითხვები: რატომ ამშვენებთ ნაძვის ხეს? სანტა კლაუსი რეალურია? Სად ცხოვრობს ის? მოიტანს თოვლის ბაბუა საჩუქრებს? საახალწლო ნაძვის პროექტის განხორციელებისას განხორციელებული სამძებრო და კვლევითი აქტივობები ხელს შეუწყობს ამ საკითხების გააზრებას. გამოცდილების გაცვლა და თანამშრომლობა სსიპ წალკის მუნიციპალიტეტის სოფელ დაშბაშის საჯარო სკოლის და ქ. წალკის N1 საჯარო სკოლის მოსწავლეებს შორის საახალწლო დღესასწაულის ჩატარებაა.

მიზანი:

კომუნიკაციის განვითარება;

ახალი წლის აღნიშვნის ტრადიციების გაცნობა ჩვენს ქვეყანაში;

ჩამოუყალიბეთ პოზიტიური დამოკიდებულება ოჯახისა და სახალხო დღესასწაულების მიმართ;

საახალწლო არდადეგებზე სხვადასხვა საგნისა და მასალის თვისებების გაცნობა, უსაფრთხო ქცევის წესები;

ჩამოუყალიბდეს ბავშვებში შემეცნებითი ინტერესი ახალი წლის ნაძვის ხით, თოვლის ბაბუით და საჩუქრებით აღნიშვნის ტრადიციებისა და ადათების მიმართ;

გავაცნოთ ბავშვებს სანტა კლაუსის სამშობლო - ველიკი უსტიუგი;

ბავშვების ორგანიზაციული უნარების გამომუშავება საბავშვო ბაღში და ოჯახში დღესასწაულის მომზადებისა და გამართვისას;

შემოქმედებით საქმიანობაში მათი კვლევის შედეგების დაკვირვების, განხილვის, შედარების, ანალიზის, კოგნიტური და კონსტრუქციული უნარების გაუმჯობესება;

ხელი შეუწყოს თანმიმდევრული მეტყველების განვითარებას; ფანტაზია;

ლექსების, სიმღერების დამახსოვრების სურვილი;

შექმენით საახალწლო სადღესასწაულო ატმოსფერო ყველა აქტივობაში;

სასწავლო ობიექტი: ახალი წელი, როგორც სიხარულის წყარო.

კვლევის საგანი: ჩვენი ქვეყნის საახალწლო ტრადიციები, ნაძვის ხე.

პროექტის ტიპი: მონაწილეთა შემადგენლობის მიხედვით - ჯგუფი (ბავშვები, მშობლები, მასწავლებლები); მიზნობრივი დასახვის მიხედვით - საინფორმაციო-პრაქტიკაზე ორიენტირებული, კრეატიული; განხორციელების თვალსაზრისით - საშუალო ხანგრძლივობის (დეკემბერი).

პროექტის ფარგლებში აქტივობების ორგანიზება:

• საუბარი „რა კარგია ყოველ წელს ახალი წელი ჩვენთან მოდის“.

• ინტერვიუ ბავშვებს: "რა საჩუქრის მიღებას ისურვებდით თოვლის ბაბუისგან?"

• საახალწლო თემაზე ვიდეო მულტფილმების შერჩევა და ნახვა.

• ზღაპრების, სიმღერების, ლექსების კითხვა და განხილვა, გამოცანების გამოცნობა (საახალწლო თემა);

• საახალწლო წვეულებისთვის ლექსების შერჩევა და სწავლა.

• საახალწლო თემაზე საღებარი გვერდების შერჩევა;

• პრეზენტაცია

პროექტის განხორციელება.

1. საუბარი „ახალი წელი“.

2. ბავშვების გასაუბრება „რა საჩუქრის მიღებას ისურვებდით თოვლის ბაბუისგან“.

3. ინტეგრირებული გაკვეთილები სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ახალი წლის აღნიშვნის ტრადიციების გასაცნობად.